1.
LATAR BELAKANG
Sebelum terbentuknya organisasi OSIS di
sekolah-sekolah terdapat organisasi yang beraneka ragam bentuknya baik intern
maupun ekstern. Organisasi di sekolah yang sifatnya ekstern bisa mengarah ke
dalam hal-hal yang bersifat politis sehingga timbullah situasi yang tidak
menguntungkan sebagai tempat yang diselenggarakannya proses belajar mengajar.
Akibat dari situasi tersebut, timbulah
loyalitas ganda. Di satu pihak harus melaksanakan peraturan yang dibuat oleh
sekolah, di lain pihak harus tunduk kepada organisasi yang di kendalikan dari
luar.
Itulah sebabnya pada tahun 1970 sampai
dengan tahun 1972 beberapa pimpinan organisasi di Jakarta yang sadar akan
maksud dan tujuan belajar di sekolah, ingin menghindari bahaya perpecahan
diantara para siswa. Mereka sepakat merintis dan mendirikan Organisasi Siswa
Intra Sekolah yang sah di sekolah masing-masing. Setelah mendapat pengarahan
dari pimpinan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan hingga terlaksana sampai
sekarang.
Pelaksanaan kegiatan OSIS harus berpedoman
pada program kerja OSIS dan AD/ART OSIS. Dalam pelaksanaannya tersebut juga
diperlukan organisasi serta kerjasama yang mantap, untuk mewujudkan menjadi
cita-cita dan tujuan serta sasaran OSIS sebagai wadah, motivator, dan preventif
sekolah. Untuk mewujudkan koordinasi dan kerjasama yang mantap terutama bagi
pihak yang terkait, maka diperlukan sutu hubungan yang baik. Mulai dari
perencanaan pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian serta
pertanggungjawaban serta pengembangan kegiatan.
Selanjutnya program kerja disusun
berdasarkan aspirasi siswa secara demokratis. Dalam program kerja tersebut
digambarkan, diuraikan, dan diinterprestasikan dalam segala bentuk kegiatan
OSIS. Selain program kerja digunakan sebagai pedoman OSIS, juga dapat digunakan
sebagai tolak ukur dalam proses kegiatan mulai dari perencanaan sampai
pertanggungjawaban dan dipergunakan sebagai pengambilan kebijakan-kebijakan
yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan.
2. LANDASAN DAN
HUKUM
Penyusunan program kerja OSIS SMP Al Istiaah periode 2015/2016 memiliki
landasan sebagai berikut :
- Landasan Idiil : Pancasila
- Landasan
Konstitusional: UUD 1945
- Landasan Operasional : AD/ART OSIS.
Dasar Hukum dalam penyusunan program kerja OSIS SMP Al Istiaah periode
2015/2016 adalah :
- UU RI No.20
Tahun 2003 tentang Sisdiknas;
- UU RI No.14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen
- Permen RI No.19 Tahun
2005 tentang SNP;
- Permendiknas RI No.22
Tahun 2006 tentang Standar Isi;
- Permendiknas RI No.19
Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Oleh Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah;
- Permendiknas RI No.39
Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan
3. PENYUSUNAN
PROGRAM KERJA
Program kerja yang dibuat harus
mencerminkan aspirasi dan kebutuhan anggota. Sehingga dalam penyusunan program
kerja ini harus melibatkan unsur-unsur siswa yang terhimpun dalam
MPK (Musyawarah Perwakilan Kelas) sekaligus yang berkecimpung dalam kegiatan sekolah
seperti pengurus Sub Seksi dan sebagainya.
a) Program kerja OSIS SMP Al Istiaah periode
2015/2016 disusun melalui tahap-tahap sebagai berikut :
§ Penampungan aspirasi dari siswa (terutama
anggota, pengurus Sub Seksi)
§ Penyampaian hasil penampungan aspirasi
siswa dan penyampaian aspirasi dari perwakilan kelas
§ Pembentukan tim penyusun program kerja
OSIS yang terdiri dari : Pengurus Harian OSIS, Pengurus MPK Inti dan Para Ketua
Sub Seksi
§ Musyawarah pengurus tentang penyusunan
program kerja OSIS
§ Rapat Kerja
§ Pengajuan dan pengesahan program kerja
OSIS
b) Adapun program kerja OSIS terdiri dari 5
bagian yaitu :
§ Program kerja Pengurus Harian OSIS
§ Sasaran Umum Program Kerja 7 Seksi Bidang
§ Program Kerja 7 Seksi Bidang
§ Matriks Program Kerja OSIS 2015/2016
§ Program Kerja Sub Bidang (Ekstrakurikuler)
4. PROGRAM KERJA
PENGURUS HARIAN OSIS
a. Sasaran Umum
Terwujudnya koordinasi yang matang antar
seksi bidang, pelayanan yang optimal terhadap anggota dan pembagian tugas
kesekretariatan yang merata.
Jenis Kegiatan
§ Pengajuan perbaikan sarana dan
administrasi
§ Penertiban administrasi
§ Pengaktifan kegiatan dana usaha
§ Persiapan laporan pertanggungjawaban
Ketua
- Memimpin organisasi
dengan baik dan bijaksana
- Mengkoordinasikan
semua aparat kepengurusan
- Menetapkan
kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan direncanakan oleh aparat
kepengurusan
- Memimpin rapat
- Menetapkan
kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat
- Setiap saat
mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan.
Wakil ketua
- Bersama-sama ketua
menetapkan kebijaksanaan
- Memberikan saran
kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan
- Menggantikan ketua
jika berhalangan
- Membantu ketua dalam
melaksanakan tugasnya
- Bertanggung jawab
kepada ketua
Sekretaris
- Memberi saran/masukan
kepada ketua dalam mengambil keputusan
- Mendampingi ketua
dalam memimpin rapat
- Menyiapkan,
mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang berhubungan dengan
pelaksanaan kegiatan
- Menyiapkan laporan,
surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan
- Bersama ketua
menandatangani setiap surat
- Bertanggung jawab atas
tertib administrasi organisasi
- Bertindak sebagai
notulis dalam rapat.
Bendahara
- Bertanggung jawab dan
mengetahui segala pemasukan/pengeluaran uang/biaya yang diperlukan
- Memnuat tanda bukti
kuitansi setiap pemasukan.pengeluaran uang untuk pertanggungjawaban.
- Bertanggung jawab atas
inventaris dan perbendaharaan
- Menyampaikan laporan
keuangan secara berkala.
|
No
|
Seksi Bidang
|
Program Kegiatan
|
Tujuan
|
Keterangan
|
|
1.
|
Keimanan dan
ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
|
-
Melaksanakan sholat dzuhur berjamaah
-
Baca yasin sebelum jam pertama dimulai
-
Memperingati hari-hari besar keagamaan
-
Pondok Romadhon
|
Membiasakan siswa agar lebih meningkatkan
iman dan takwa
|
-
Setiap hari kamis, masing – masing kelas secara bergantian
-
Maulid Nabi, Tahun baru Islam, Isro’ mi’roj, dll.
-
Tadarrus, siraman rohani)
|
|
2
|
Kepribadian
dan Budi Pekerti Luhur
|
-
Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah
-
Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan)
|
Menciptakan
kondisi belajar yang nyaman bagi siswa
|
-
Kerja bakti sebulan sekali
-
Membuat taman sekolah/menanam pohon
|
|
3
|
Pendidikan
Pendahuluan Bela Negara
|
-
Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sabtu, serta
hari-hari besar nasional
-
Melaksanakan kegiatan kepramukaan
|
Terkoordinasinya
kegiatan kepramukaan dan ke-pecinta alam-an dalam menumbuhkan jiwa cinta
tanah air, rela berkorban demi bangsa dan negara untuk membentuk kader
penerus yang patriotis
|
-
Latihan upacara pada hari sabtu , untuk persiapan hari senin
-
setiap hari jum”at sore
|
|
4
|
Keterampilan
dan Kewirausahaan
|
-
Meningkatkan usaha koperasi siswa
-
Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang
menjadi lebih berguna
-
Pembuatan Kalender
|
Mendorong tumbuhnya
sikap mental wiraswasta siswa sehingga timbul kreatifitas dan kemandirian
dalam menghadapi hidup
|
-
Menjual kebutuhan siswa, dan hasil karya siswa
-
Membuat 1 tempat sampah dari bambu setiap kelas
-
Membuat mading
|
|
5
|
Kesegaran
Jasmani dan Daya Kreasi seni
|
-
Senam pagi bersama seminggu sekali
-
Mengadakan class meeting
|
Terbinanya
kreatifitas siswa dari pribadi yang sehat, bersih serta lingkungan sekolah
yang tetap asri dan hijau segar.
|
-
Lomba cabang olahraga antar kelas
|
|
6
|
Organisasi
Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
|
-
Melaksanakan latihan dasar kepemimpinan bagi siswa.
-
Menyiapkan
kegiatan pencalonan calon-calon kader osis
-
Membantu
dalam pelaksanaan MOS pada siswa baru
-
Mengadakan
pertemuan/musyawarah setiap sebulan sekali bagi semua pengurus osis
|
Tumbuhnya sikap siap
memimpin dan mau dipimpin dalam mengembangkan pola kepemimpinan konsultatif
yang mengarah pad partisipatif yang aktif dari pengurus, kerjasama yang baik,
kompak dan terciptanya hubungan lintas bidang
|
-
Bekerjasana dengan bidang Pendidikan Pendahuluan Bela
Negara dan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
-
Rapat rutin bulanan
|
|
7
|
Kehidupan
Berbangsa dan Bernegara
|
-
Memperingati
hari besar nasional
-
Melengkapi
sarana upacara bendera
-
Meningkatkan
ketertiban, kerapian, kedisiplinan dan tata tertib sekolah
-
Mengadakan
pembentukan petugas upacara inti pada setiap kelas
-
Mengadakan
lomba karya tulis
|
Terbinanya rasa
patriotisme, kebangsaan dan bertanggung jawab terhadap bangsa dan negara yang
diwujudkan dalam penghayatan nilai-nilai dalam upacara bendera.
|
- Bekerjasana
dengan bidang Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari
senin/ pada setiap hari nasional
-
Dilakukan tiap
bulan dan ditempelkan di mading sekolah
|
5. PENUTUP
Program kerja OSIS disusun sebagai
pedoman-pedoman pola yang terarah dalam koordinasi dalam organisasi siswa.
Program Kerja ini didasarkan pada upaya pemecahan setiap habatan dan
permasalahan yang terjadi dengan menetapkan arah kebijaksanaan sebagai landasan
program kerja sehingga dalam rangka mengoptimalkan pencapaian tujuan dan misi
organisasi yang hendak dicapai aparat kepengurusan, perlu ditetapkan prioritas
sasaran program kerja. Adapun prioritas sasaran tersebut berfungsi sebagai
kesimpulan program kerja yang harus mewarnai setiap pelaksanaan program. Begitu kompleksnya permasalahan dan hambatan
yang kami hadapi dengan program kerja OSIS ini. Namun keberhasilan sangat
relatif dan amat ditentukan oleh tenaga terampil yang ada. Akhirnya kami adalah
hanya manusia yang hanya bisa untuk berusaha dan berdoa, namun pada akhirnya
hanyalah Tuhan yang menentukan. Semoga dengan tersusunnya program kerja
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMP Al Istianah ini dapat terlaksana
secara optimal dan dapat memberikan guna dan manfaat bagi perkembangan
almamater tercinta
|
Ketua OSIS
RIPYATI
|
Camplong, 10
Februari 2015
Sekretaris OSIS
BAYQUNI
|
|
Urusan Kesiswaan
IIN FDAUZIYAH, S.Pd
|
Pembina OSIS
IIN FDAUZIYAH, S.Pd
|
|
Mengetahui,
Kepala SMP Al Istianah
SUTRIYONO, M.Pd.
NIP. 19701010 199802 1 004
|
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar